News
"Transitions Ecole - Vie active des Jeunes": transition pas toujours évidente. Synthèse d'une étude de 2009.
Le 25.02.2010 à 09:21 - 281 hits
Au cours de l'année 2009, le Centre d'Etudes Sociologiques des Facultés universitaires St Louis a mené une recherche sur la "Transitions Ecole - Vie active des Jeunes". La synthèse de ces travaux vient de paraître.
Ce rapport poursuit les objectifs suivants :
1. Elaborer une matrice conceptuelle permettant l'inventorisation, l'analyse et l'évaluation de l'action publique en matière de transition des jeunes vers l'emploi.
2. Dans une visée comparative internationale, caractériser les principaux modèles européens de transition enseignement-emploi, et caractériser le cas de la Belgique.
3. Caractériser et typologiser les différentes stratégies de l'action publique en matière de transition.
4. Proposer une grille d'analyse et des critères d'évaluation des dispositifs et politiques de transition. Sur base de cette grille, établir une fiche descriptive et analytique d'un échantillon diversifié de dispositifs spécifiques.
5. Lister, en conclusion, les questions et interpellations relatives au cas bruxellois.
Cette synthèse est accompagnée de 16 fiches qui décrivent les dispositifs en action, analysés pour élaborer une grille d'évaluation. Ces fiches mentionnent notamment le Groupement d'Employeurs pour l'Insertion et la Qualification (GEIQ) en France, Alternative jeunesse au Québec, Jeunes , Ecole, Emploi ...tout un Programme (JEEP) dans la Région Bruxelles-Capitale, Dug Out en Flandre ou encore Jobtonic pour la Région wallonne.
- Lien : www.ccfee.be/index.php?travaux
- Source : Newsletter du Forem
Les dernières news classées par secteur
Emploi-Formation-Insertion : Les 5 dernières news
Voir toutes les news classées par thème
